DNM-Online Boeken en beschouwingen

Leestips

Gerritjan van Luin ruim baan voor de pedagogie De pedagogiek mag zich verheugen in toenemende belangstelling. Vooral na de publicatie van Het prachtige risico van onderwijs van Gert Biesta, over wiens gedachtegoed we in september jl. een DNM-special publiceerden (DNM 2.3), kwam er Nederland een gesprek op gang...

Blogtip

Droog's leren delen - Hartger Wassink

Je hebt weblogs met meningen, weblogs met analyses, en weblogs met persoonlijke ervaringen. Die laatste zijn soms de interessantste, omdat ze een inkijkje bieden in de dagelijkse overwegingen en keuzes van de schrijver. Dat vraagt natuurlijk wel wat van de schrijver, om die dagelijkse overwegingen zo op te schrijven, dat ze interessant blijven...

Lezers lazen ook...

PedTalks. Over pedagogische moed in het beroepsonderwijs

Marja Liefaard en Marlous Wessels, PedTalks. Over pedagogische moed in het beroepsonderwijs. Te bestellen bij het Albeda College: PEDTalks@albeda.nl Soms verschijnt er een boekje dat elke keer als je het openslaat verrast. PED Talks van Marja Liefaard en Marlous Wessels over pedagogische moed in het beroepsonderwijs, ís zo’n...

DNM actueel

Cito wel, Cito niet - over foto’s versus films

Klaas Pit In haar laatste jaarverslag - De Staat van het Onderwijs, april 2016 - komt de inspectie tot de conclusie dat kinderen van laagopgeleide ouders bij gelijke geschiktheid regelmatig een lager schooladvies van de basisschool krijgen dan die van hoogopgeleide ouders. De inspectie stelt verder, dat 20% van de basisschoolleerlingen een...

Het tweeluik over het curriculum

Het ongrijpbare leerplan Een nationaal curriculum? - deel 1 Rob Diephuis Wat is het meest de moeite waard om te leren in het funderend onderwijs? Leg je deze vraag voor aan schoolleiders, dan verwijzen zij meestal snel door naar anderen: de overheid, methodemakers, leraren. De laatste tijd wordt het bij de tijd houden van het...

Op weg naar een nieuwe onderwijslente?

VOORUITBLIK DNM 2016-01 - Arie Olthof

Het eerste nummer van (alweer) de derde jaargang verschijnt begin maart 2016 (voor digitale abonnees eind februari). Het focusdeel draagt als titel ‘Raakvlakken tussen primair en voortgezet onderwijs’, een titel die op twee manieren iets zegt over de inhoud. Enerzijds bestaat het focusdeel uit een aantal artikelen over de...

Het Alternatief II. De ladder naar autonomie

DNM FORUM - Pieter Leenheer

In het in 2013 verschenen Het Alternatief. Weg met de afrekencultuur in het onderwijs pleitten Kneyber en Evers voor collectieve autonomie van leraren. In Het Alternatief II. De ladder naar autonomie (Phronese 2015) komen ze terug op het idee om het systeem nu al radicaal te flippen. Daarvoor – hebben ze intussen ondervonden - ...

Wijsheid en leiderschap - het eerste DNM-seminar

DNM SEMINAR - Arie Olthof / Klaas Pit

Donderdag 21 januari jl. vond het eerste DNM-seminar plaats, inhoudelijk verzorgd door de auteurs die in DNM 2.2 (juni 2015) de special Wijsheid en leiderschap over niet-westerse inspiratiebronnen voor schoolleiders ook voor hun rekening namen. Hieronder een terug- en vooruitblik. Beroepsmatig bekleden de DNM-redactieleden uiteenlopende...

LEZERS (HER)LAZEN OOK ...

HET RODE BOEKJE VOOR SCHOLIEREN - René van Schalkwijk, lid CvB Horizon College

In het rode boekje van Mao Zedung uit 1964 werden vele citaten en teksten van de Grote Roerganger opgenomen. Niet echt een boekje om het kritisch denken te bevorderen in die samenleving. Het rode boekje voor scholieren uit 1969 beoogde dat juist wel. Het boekje werd trouwens vooral populair bij middelbare scholieren omdat er expliciet...